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什么是在线教育模式 在线教育为何这么火?
发表于:2014-12-02


面对互联网的发展,在线教育模式有着”忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的趋势,大规模应运而生;传统教育模式开始受到在线教育大规模的吹袭。


  什么是在线教育?在线教育即e-Learning,或称远程教育、在线学习,现行概念中一般指的是指一种基于网络的学习行为,与网络培训概念相似。

  E-Learning的“E”代表电子化的学习、有效率的学习、探索的学习、经验的学习、拓展的学习、延伸的学习、易使用的学习、增强的学习。美国是e-Learning的发源地,有60%的企业通过网络的形式进行员工培训。1998年以后,e-Learning在世界范围内兴起,从北美、欧洲迅速扩展到亚洲地区。越来越多的国内企业对 e-Learning表示了浓厚兴趣,并开始实施e-Learning解决方案。

  早在十年前在线教育概念就已被提出。最初的线上教育大多是线下课程的网络化复制阶段,名师讲解的课程以及试题移植到互联网平台上,但经过互联网与教育的碰撞后,语音、视频、网络设备的元素在不断增加。

在线教育为什么这么火?
   2013年至今,陆续迸发了几件行业标志性事件:百度和阿里巴巴分别推出百度教育和淘宝同学,腾讯推出QQ教育和腾讯大学;网易、新浪、360、金山等互联网企业亦推出自己的在线教育产品。

  有人说在线教育可以解决教育资源分配不均衡的问题;有人说在线教育拥有富媒体的教育内容;有人说在线教育可以实现个性化教学;还有人说在线教育成本低。但这些都不能成为在线教育成为趋势的充分条件。在线教育能够代表未来的唯一原因是:”在线教育让教学回归本质”。

  学生在线上可以不受干扰的提出自己问题和建议,面对面的交流有时反而成为沟通的障碍,比如学生很少会当面对一个强势的教师提出自己真实的建议和问题。其次,在线课堂不但可以收集到学员提出的问题,同时还可以收集到学员学习行为数据,行为数据可以更加真实和有效的反映出一个学员的学习状况,这在传统教育是无法实现的。

  除此以外,在线教育可以对学员”教”"学”"练”"测”"答”等各个环节的数据进行收集和分析,从而更好的为教师提供教学内容改进的依据。真正的实现”教师为主导,学生为主体”的教学模式。


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