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浅议无纸化考试系统的选择
发表于:2017-01-06

 要:本文论述了无纸化网络考试的优缺点和分类,以及如何选择在线考试系统(无纸化考试系统)。

基于网络的各项应用正在蓬勃开展。在这样的形势下,积极推行无纸化网络考试成为教育走向信息化的一个重要标志。虽然从整体看要将所有考试从传统的卷面答题方式改为在网上操作存在一定难度,但采用网络考试方式有它的好处和方便性,特别是信息技术学科,采用无纸化网络考试更能体现信息技术课特点。

目前国内推出了很多无纸化网络考试软件,大大扩展了老师们的选择范围。但是,在实际使用中,根据各校实际情况的差异,众多的网络考试软件未必都能胜任各校的需要。那么,无纸化网络考试软件有哪些特点和类型?作为一线工作的教育工作者,该如何选择适合自己的无纸化网络考试软件呢?本文将对此作粗浅分析,愿和广大同仁探讨。

1无纸化网络考试的优缺点

相对于传统的纸质卷面答题考试方式,无纸化网络考试具有它的优越性,主要体现如下。

1)减少了书面制卷的很多环节,可以节约不少开支。在无纸化网络考试中,只要教师制作好了题库并经过核对,再经由对计算机操作比较熟练的教师或者专业人员将题库录入到计算机中加以保存,考试时只需要从题库中调用,避免了以往那种需要先制卷,然后再印刷、分发试卷等环节,考务工作得以简化,由于不用印刷了,也可以为学校节省打印、制版和印刷费用,同时还节省了纸张。

2)减少了试题泄密的可能性。传统考试由于涉及到的环节多,相应地,知道考试内容的人也不少,泄密的可能性比较大(我们并非怀疑参与人员的素质,但知道的人越多就更容易泄密这是客观事实)。而在无纸化网络考试中参与的人相对很少,再加上很多软件都可以从题库中自动抽题来组成试卷,因而保密工作可以做得更好——通过电脑自动抽题的方式来组卷,可以做到连命题者本人也不知道具体考试内容是什么,而保密工作做好了就更能体现考试的公平性。

3)组卷灵活,还可以定制。以往的纸质考试基本上是老师们将考试题目出好后再行打印,有的可能是从资料中选择题目,但都不能脱离一个限制就是考试题目内容是固定、单一的,每个考生面对的题目相同,这对于选拔性考试当然无可厚非,不过,如果用于检测学生掌握知识的情况,可能就是不全面的。尽管教师在命题时会尽量考虑学科的重要知识点,但这样也有弊端——题目只能适应某些学生,另外的学生会感觉无所适从,不能从总体上摸清学生的学习状况。无纸化考试系统多数能从题库中智能组卷,如果题库中的题量很大,通过设置不同的组卷方式,可以保证其组卷生成的考题中兼顾本学科各方面的知识点;如果设置了各考生考试内容不同,也不用担心考生面对的都是同样的难题、怪题。

4)阅卷快且方便,准确性高。和无纸化网络考试相比,就算是相同的测试题目类型,在传统考试的阅卷中往往容易因人为原因产生错误(即使答案是惟一的,但人容易疲劳或者因其他原因引起出错);而前者由于是电脑自动判卷,只要在编制题目时输入了正确答案的相关信息,可以做到考生一交卷马上就可以查询考试成绩,如果考生人数特别多,考试系统的阅卷速度人根本无法相比,我们甚至可以快速知道该考生某个题型得了多少分,其准确性高是不言而喻的。

但是,无纸化网络考试同样存在其固有的一些缺点不容我们忽视。

受环境限制,在大型的考试中,几乎所有学校都不能做到让所有考生同时进入考场同时答题,往往都要分成许多批次进行,这无疑会拉长考试的“战线”,如果考试内容相同,则对先参加考试的考生就非常不公平。因此,这种情况就只能借助于考试内容的多样化来尽量平衡“公平性”。

前期准备工作量过大。为了让考生能不因为前述原因导致考试缺乏公平性,就要让考试系统灵活组卷,生成若干套题目让考生自行抽取。虽然当前的考试系统多数都具备自动组卷的功能,但这就给前期准备带来了很大的工作量,老师们必须花大量精力去建立题库——尽管题库的建立并不是要一次完成(可以通过不断积累来充实题库)。在这个问题上,我们倒是建议那些教研人员或者相关考试结构能够组织人员编制好题库让学校选用,让老师们从繁重的准备题目过程中解脱出来搞好教学(实际上,在传统的纸质考试中,老师们要命制好一套信度好、效度高的题目也是要耗费不少心思的)。

在考试过程中不确定因素多,容易导致考试失败。无纸化网络考试至少受到电力和网络两方面的影响,由于一切操作都是在电脑上进行,所以对供电系统和网络稳定性要求极高,如果在考试中途遇到停电或者网络出现问题,就会导致考试失败,如果时间允许还可以重新再考,否则对遇到上述故障的学生来说就是不公平的。

2无纸化网络考试系统的分类

目前国内无纸化网络考试系统多、适用的网络环境广,归纳起来主要有以下几大类:

客户端/服务器模式:这是一种比较典型的类别,多数网络考试软件都基于此模式编制。一般做法是:在教师机或者专用服务器上安装软件的服务器端,在学生机上安装客户端,考试时通过局域网将二者联系起来,由客户端向服务器端发送答题请求,服务器端收到请求后由控制人员给出允许考试的指令,考试结束时将考生数据保存在服务器端。

根据目前多数学校的微机室对学生机采取了保护(软件保护或者使用硬盘保护卡)的客观实际,这类考试软件在安装时极不方便,得逐个在学生机上安装、设置,维护量很大。

改良的客户端/服务器模式:也许是听从了学校的建议,很多网络考试软件采用了改良的客户端/服务器模式,即将服务器端和客户机端都安装在服务器或教师控制机上,将客户端文件夹设置为共享并给出适当的访问权限,学生机通过“网上邻居”来访问服务器(教师机)端的共享资源来调取考试题目,答题结果可保存在服务器(教师机)端,也可以在交卷时直接在学生机端显示考试成绩。

浏览器/服务器模式(B/S):这是目前较新的考试系统多采用的模式,只需要在服务器或者教师控制机上安装考试系统并做好相应配置,学生机通过在浏览器中通过W e b方式输入考试题目所在机器的地址来调出考试题目,结束后同样将结果保存在教师机或专用服务器上,或者直接在学生机端查看考试成绩。

基于浏览器/服务器模式的考试系统也很受欢迎,这也应该是以后因特网考试的发展方向。

3怎样选择无纸化网络考试系统

综合上述,我们的观点是:无纸化网络考试是可以选用的,不过它至少在现阶段仍然不能代替传统的纸质考试,二者应合理搭配,共同完成检测学生学习状况的使命。对于一般性考试,如平时、期中、期末考试等可以适当选用无纸化网络考试方式;对于信息技术学科的学习效果检测最佳的考试方式当然是直接在电脑上进行——既可以考查学生对理论知识的学习情况,也可以考查其信息技术操作技能。为了减少考务人员的维护量,最好选择经过改良的服务器/客户机模式或者浏览器/服务器模式的考试系统。

我们建议,对于比较标准化的考试题型(如各学科的选择题、填空题等这类答案比较固定的题目),采用无纸化考试的优越性更明显,我们自己开发了基于B/S结构的考试系统,实际使用效果良好,目前正通过积累经验和教训,构建更多的试题库,使我校的教学管理水平更上一层楼。

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